Free Book Online
Categories
Die konventionelle Schulleistungsdiagnostik als Auslaufmodel - Schaffen alternative Bewertungsverfahren Abhilfe?

Pdf

Die konventionelle Schulleistungsdiagnostik als Auslaufmodel - Schaffen alternative Bewertungsverfahren Abhilfe?

3.4 (2376)

Log in to rate this item

    Available in PDF Format | Die konventionelle Schulleistungsdiagnostik als Auslaufmodel - Schaffen alternative Bewertungsverfahren Abhilfe?.pdf | German
    Jacob Stuke (Author)
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pä:dagogik - Schulpä:dagogik, Note: 1,3, Universitä:t Kassel, Veranstaltung: Beobachten, Fö:rdern, Beraten - Methoden und Fragen der Pä:dagogischen Diagnostik , Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Vorwort: Zensuren sind in unserer Gesellschaft ein Weichensteller fü:r unser spä:teres Berufsleben. Sie tragen einen groß:en Teil zur Sozialisation der Schü:ler bei. Die von den Lehrern erstellten Zeugnisse sollen dem „:Auß:enstehenden' Aufschluss ü:ber dessen Intelligenz, Eignung und Wissen vermitteln. Die daraus hervorgehende Note soll den Grad und die Qualitä:t der Leistung ausdrü:cken. Im Laufe der letzten Jahrhunderte, unter anderem ausgelö:st durch die Einfü:hrung des Abiturs 1788, wurde bei immer mehr Berufen ein erfolgreicher allgemein bildender Schulweg vorausgesetzt. Viele Jahre zuvor war die Lernleistung fü:r den spä:teren Beruf kaum ausschlaggebend. Die Berufswahl stand im Zusammenhang mit der Herkunft, Standeszugehö:rigkeit und der elterlichen Lebensplanung. Erst im Laufe der Zeit gewannen gute Noten und erworbene Qualifikationen an Bedeutung, sie verhalfen dazu weiterfü:hrende Schulen besuchen zu dü:rfen und gewü:nschte Berufe zu erlernen. Gute Schulleistungen wurden immer wichtiger und waren von da an existenziell wichtig fü:r den beruflichen Werdegang. Nicht erst seit Pisa oder Timms wissen wir, dass in unserem Schulsystem nicht alles optimal verlä:uft. Schulvergleichstest zeigen auf, dass das Niveau zwischen den Schulen, bei gleichen Noten, sehr stark variiert... In der folgenden Arbeit wollen wir auf diese Fragen eine Antwort finden. Hierfü:r beleuchten wir zu Beginn die konventionellen Bewertungsmethoden. In diesem Punkt wollen wir, unterteilt in die mü:ndlichen und schriftlichen Bewertungsmethoden, betrachten was die Auslö:ser fü:r die fehlende Objektivitä:t sind und wie mit diesen beiden Methoden produktiv umzugehen ist. Fü:r eine besseres Verstä:ndnis und einer besseren Veranschaul
show more
4.2 (4440)
  • Pdf

*An electronic version of a printed book that can be read on a computer or handheld device designed specifically for this purpose.

Formats for this Ebook

PDF
Required Software Any PDF Reader, Apple Preview
Supported Devices Windows PC/PocketPC, Mac OS, Linux OS, Apple iPhone/iPod Touch.
# of Devices Unlimited
Flowing Text / Pages Pages
Printable? Yes

Book details

  • PDF | 52 pages
  • Jacob Stuke (Author)
  • GRIN Verlag (9 Jan. 2010)
  • German
  • 9
  • Education Studies Teaching

Review Text

Name:
The message text:

Other Ebook

Miscellanea